1

工程硕士创新能力提升的理论与实践

河海大学出版社

2015.09

2

产学研理论的创新与实践

河海大学出版社

2012.12

3

土力学教学的实践与思考

煤炭高等教育

2000.12

4

把好学位论文关提高研究生培养质量

教育与现代化

2002.09

5

研究生的培养工作与论文质量初析

高等工程教育

2002.09

6

学位与研究生教育质量保证体系研究

河海大学学报(哲学社会科学版)

2002.09

7

工程硕士培养质量浅谈

江苏高教

2002.09

8

影响研究生择业心态的相关因素分析

盐城师范学院学报(人文社会科学版)

2002.12

9

学科可持续发展问题探讨

盐城工学院学报(自然科学版)

2002.12

10

WTO与我国高校师资建设的对策

比较教育研究

2003.03

11

工程硕士学位论文评价体系研究

高等工程教育

2004.01

12

和谐推进高校学生党员发展工作

中国水运(学术版)

2006.12

13

高度重视助学工作努力建设和谐校园——兼论南京林业大学助学工作实践

江苏社会科学

2006.12

14

江苏省研究生教育质量现状调研

河海大学学报(哲学社会科学版)

2008.03

15

当前研究生结构性就业难现象探析

前沿

2008.12

16

江苏高教强省的理论与实践研究

高校教育管理

2009.07

17

高校教师心理契约与组织公民行为关系研究——基于组织认同中介作用的分析

江海学刊

2009.09

18

关于研究生培养淘汰机制实践与应用的思考

现代教育管理

2009.1

19

论高校班级工作目标考核制度

中国林业教育

2010.07

20

打造专业协会推进高校团建创新——以共青团南京林业大学土木工程学院委员会为例

吉林省教育学院学报

2011.08

21

基于合作教育的全日制工程硕士研究生培养模式探析

学位与研究生教育

2011.1

22

高水平行业特色高校发展的探索

江苏高教

2012.01

23

张闻天“学习型政党”理论与高校党组织建设

河海大学学报(哲学社会科学版)

2012.03

24

林业高等院校大学生人文素养培育的途径探索

淮海工学院学报(人文社会科学版)

2012.04

25

理工科大学生人文素质教育的特点与实践路径——以南京林业大学森林资源与环境学院为例

中国林业教育

2012.11

26

双三螺旋模型理论与人才培养模式的创新

南京社会科学

2012.12

27

大学生人文素质教育途径探索

江苏经贸职业技术学院学报

2012.12

28

浅谈如何加强理工科大学的人文教育

江苏社会科学

2012.12

29

基于需求理论的毕业班学生干部积极性激励体系研究

长沙民政职业技术学院学报

2013.06

30

当代大学生人文精神提升路径

江苏高教

2014.01

31

当代大学生人文精神缺失问题的探讨

中国林业教育

2015.03

32

全日制专业学位研究生双导师制建设的探索和实践——以河海大学为例

研究生教育研究

2015.06

33

农林院校研究生心理健康问题与对策研究

黑龙江高教研究

2015.1

34

大学生社交网站中的印象管理倾向与自尊、一般自我效能感的关系

南京中医药大学学报(社会科学版)

2016.03

35

当代研究生价值观现状与矫正——基于对南京地区3362名研究生的调查

思想教育研究

2016.05

36

工程类别专业学位研究生培养基地建设探析

学位与研究生教育

2016.08

37

通识教育融入理工院校拔尖人才培养的路径

黑龙江高教研究

2016.12

38

产学研合作培养专业学位研究生的探索与实践——以河海大学为例

管理观察

2017.08

39

改革研究生培养模式应与研究生工作站建设相结合

教育教学论坛

2017.08

40

工程硕士培养质量评价指标研究

管理观察

2017.12

41

《土木工程材料》双语教学课程建设与实践

中国校外教育

2017.12

42

工业设计工程专业学位研究生校企联合培养基地建设与实践——以南京林业大学为例

高教学刊

2017.12

43

研究生学位论文质量保障体系构建刍议——基于唯物辩证法的矛盾论和认识论视角

江苏高教

2018.01

44

协同创新环境下高校在研究生工作站产学研合作中的角色定位

江苏科技信息

2018.02